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Erschienen in:

2021 | OriginalPaper | Buchkapitel

2. Prävention von Bullying

verfasst von : Maren Weiss, Mark Stemmler

Erschienen in: Psychologische Förder- und Interventionsprogramme für das Kindes- und Jugendalter

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

Bullying ist ein Problem, das Schüler aller Schularten und aller Altersgruppen betrifft und für Opfer wie Täter langwierige und gravierende Folgen haben kann. Mittlerweile besteht Einigkeit darüber, dass es sich dabei nicht um einen isolierten Konflikt zwischen einem oder mehreren Tätern und dem Opfer handelt, sondern um ein systemisches Zusammenspiel diverser Beteiligter, teils ganzer Schulklassen. Daher bietet es sich besonders an, Präventionsmaßnahmen auf Ebene der Schulklassen oder sogar der Schulen durchzuführen. Alle hier vorgestellten Präventions- und Interventionsprogramme berücksichtigen den systemischen Kontext: Das Maßnahmenpaket von Olweus setzt auf mehreren Schulebenen an, die Programme ProAct und fairplayer.manual sind als Klassentraining konzipiert, und der No Blame Approach setzt gezielt auf Gruppen, in denen sich neben den Tätern auch andere Bullying-Beteiligte finden. All diese Programme sind wissenschaftlich evaluiert und werden kontinuierlich weiter beforscht. Die Umsetzung in der schulischen Alltagspraxis muss allerdings noch weiter vorangetrieben werden.

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Titel: Prävention von Bullying
verfasst von: Maren Weiss
Mark Stemmler
Verlag: Springer Berlin Heidelberg
Buch: Psychologische Förder- und Interventionsprogramme für das Kindes- und Jugendalter
Print ISBN: 978-3-662-61159-3

Electronic ISBN: 978-3-662-61160-9

Copyright-Jahr: 2021
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-61160-9_2

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