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2021 | OriginalPaper | Buchkapitel

50. Theory of Mind

verfasst von : Arnold Lohaus

Erschienen in: Kindliche Kompetenzen

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

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Zusammenfassung

Theory of Mind ist ein zusammenfassender Begriff für das alltagspsychologische Wissen, über das man verfügt, um sich das eigene Erleben und Verhalten und das anderer Menschen zu erklären. In diesem Kapitel erfahren Eltern und andere Betreuungspersonen, woran sich die Theory of Mind bei Vorschulkindern erkennen lässt und wie man sie bei der Entwicklung einer Theory of Mind unterstützen kann.
Vorheriges Kapitel Selbstkonzept
Literatur
Förstl, H. (2012). Theory of Mind: Neurobiologie und Psychologie sozialen Verhaltens. Heidelberg: Springer.CrossRef
Heinrichs, N. & Lohaus, A. (2020). Klinische Entwicklungspsychologie kompakt: Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter (2. Auflage). Weinheim: Beltz.
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Metadaten
Titel
Theory of Mind
verfasst von
Arnold Lohaus
Copyright-Jahr
2021
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Buch
Kindliche Kompetenzen

Print ISBN: 978-3-662-63050-1

Electronic ISBN: 978-3-662-63051-8

Copyright-Jahr: 2021

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-63051-8_50